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学びのための教師論

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書誌詳細

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タイトルコード 1009810678692
書誌種別 図書
著者名 グループ・ディダクティカ／編
出版者 勁草書房
出版年月 ２００７．２
ページ数 ２７７，６ｐ
大きさ ２０ｃｍ
分類記号 374.3
書名 学びのための教師論　
書名ヨミ マナビ　ノ　タメ　ノ　キョウシロン
内容紹介 ライフヒストリー・アプローチ、アクション・リサーチを通して、教師の「学び」＝力量形成の現実を捉えながら、それに影響を与える要因を検討し、教師が自律的に力量を形成していく方途を探る。
件名1 教員


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No. 所蔵館資料番号請求記号配架場所帯出区分状態 貸出
1 県立図007494552374.3/166/ 書庫帯出可在庫 ○

内容細目

1 現代教師論の論点
2 初任教師の抱える心配と力量形成の契機
3 初任期国語科教師の力量形成の過程
4 同僚とともに育つ中学校教師
5 教師のキャリア形成の選択肢としての「管理職」
6 子どもの育ちを語り合う学校で教師が育つということ
7 教師の力量としての授業スタイルとその形成
8 非ＩＲＥ型の教室会話における教師の役割
9 イギリスにおける学力向上政策下での教師の力量形成
10 米国の教員養成プログラムと教育実習からみた教師の力量
11 ＊
荒木寿友
12 ＊
岸本実
13 ＊
木原成一郎
14 ＊
藤原顕
15 ＊
鋒山泰弘
16 ＊
松崎正治
17 ＊
松下佳代
18 ＊
森脇健夫
19 ＊
山崎雄介
20 ＊
吉永（岩崎）紀子
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