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なぜ授業は壊れ、学力は低下するのか　(プロ教師は主張する)

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書誌詳細

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タイトルコード 1009810252417
書誌種別 図書
著者名 プロ教師の会／編著
出版者 洋泉社
出版年月 ２００１．５
ページ数 ２２１ｐ
大きさ １９ｃｍ
分類記号 375.1
書名 なぜ授業は壊れ、学力は低下するのか　(プロ教師は主張する)
書名ヨミ ナゼ　ジュギョウ　ワ　コワレ　ガクリョク　ワ　テイカ　スル　ノカ
件名1 学習指導
件名2 学力


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資料情報

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No. 所蔵館資料番号請求記号配架場所帯出区分状態 貸出
1 県立図006309751375.1/295/ 書庫帯出可在庫 ○

内容細目

1 教師と生徒は知的空間をもてるか
2 「わかる授業」はできない
3 上手い授業とはなにか
4 授業がダメになるから学級が崩壊するのか、学級が崩壊するから授業がダメに
5 わかる授業は教師のあこがれであり、見果てぬ夢である
6 塾と学校の授業は何が違うか
7 教師にとって、生徒にとって授業とはなにか
8 学力低下論の現在
9 学力低下が当然であるこれだけの理由
10 行事が立ちゆかなくなれば、学力が低下するのは当然だ
11 学ばない生徒とはなにか
12 偏差値では測れない生徒の能力にどう立ち向かうのか
13 学力低下の問題を単位制高校から考える
14 ＊
諏訪哲二
15 ＊
北村則行
16 ＊
鈴木一郎
17 ＊
河上亮一
18 ＊
町野叔司
19 ＊
岩崎武
20 ＊
菅原貞夫
21 ＊
喜入克
22 ＊
藤田敏明
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