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媒介者とマイノリティの教育社会史　(叢書・比較教育社会史)

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タイトルコード 1000001151305
書誌種別 図書
著者名 倉石一郎／編
出版者 昭和堂
出版年月 ２０２５．１１
ページ数 ７，３３４，４ｐ
大きさ ２２ｃｍ
ISBN 978-4-8122-2407-6
分類記号 374.3
書名 媒介者とマイノリティの教育社会史　(叢書・比較教育社会史)
書名ヨミ バイカイシャ　ト　マイノリティ　ノ　キョウイク　シャカイシ
副書名 人と教育をつなぐ
内容紹介 社会の主流から排除されがちなマイノリティの子どもたちと、公教育とをつなぐ＜媒介者＞。媒介者たらんとする教師たちの模索と、媒介者の活動を支援し共に闘ってきたマイノリティ当事者に光を当て論じる。
著者紹介 京都大学大学院人間・環境学研究科教授。著書に「映像と旅する教育学」「教育福祉の社会学」など。
件名1 教員－歴史
件名2 社会的差別－歴史


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No. 所蔵館資料番号請求記号配架場所帯出区分状態 貸出
1 県立図010935708374.3/259/ 一般開架帯出可在庫 ○

内容細目

1 教師・教職を歴史化する   ＜媒介者＞という視点   １－２０
倉石一郎／著
2 夜間中学が／を生んだ多彩なエージェントの群像   一九五〇〜七〇年代の荒川九中夜間学級という媒介地   ２２－５８
江口怜／著
3 「隔離」を換骨奪胎する媒介者としての派遣教師   一九七〇年代の「新良田教室」における進路問題とハンセン病   ５９－９５
宇内一文／著
4 「土地取上反対運動」における教師の役割   一九五〇年代前半の岩国基地拡張問題に着目して   ９６－１２７
山口刀也／著
5 植民地における学校教育とその周辺   フィリピンの英語短編小説にみる子ども・教員・異文化   １２８－１５８
岡田泰平／著
6 転禍為福－教育による社会問題の転質とその帰結   一九三〇年代における松永健哉の軌跡   １５９－１８４
倉石一郎／著
7 ともに学び、ともに生きる   一九七〇年代アイルランドにおける多宗派学校運動と創発的包摂   １８６－２１４
岩下誠／著
8 黒人のニーズを国政に届ける   女子教育者メアリー・マクロード・ベシューンのあゆみ   ２１５－２４６
西崎緑／著
9 炭鉱閉山によって周辺化された人々にかかわる   キリスト教学生運動としての「筑豊の子供を守る会」の担い手達   ２４７－２８６
細井勇／著
10 尼崎市立朝鮮学校における「不徹底」で「不正常」な民族教育   教育的か、政治的・思想的か   ２８７－３２４
呉永鎬／著
11 ＜媒介者とマイノリティの物語＞をどう読み解くか   ３２５－３３４
倉石一郎／著
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