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境界線の学校史

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書誌詳細

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タイトルコード 1000000873148
書誌種別 図書
著者名 木村元／編
出版者 ［東京大学出版会］
出版年月 ２０２０．１１
ページ数 ７，２５８ｐ
大きさ ２２ｃｍ
ISBN 978-4-13-051355-5
分類記号 372.107
書名 境界線の学校史　
書名ヨミ キョウカイセン　ノ　ガッコウシ
副書名 戦後日本の学校化社会の周縁と周辺
内容紹介 定時制や夜間中学が問う「学校のかたち」の境界、外国人学校が問う「国民」の境界…。教育は誰が誰に何を保障すべきか。学校を経なくては社会に居場所を見出しにくい日本の学校化社会のありかたを歴史に追う。
著者紹介 一橋大学大学院社会学研究科教授。著書に「学校の戦後史」など。
件名1 日本－教育
件名2 教育制度－歴史
件名3 学校－歴史


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No. 所蔵館資料番号請求記号配架場所帯出区分状態 貸出
1 県立図010116978372.1/554/ 一般開架帯出可在庫 ○

内容細目

1 「境界線の学校史」の問題構制   １－１３
木村元／著
2 「学校」制度の境界線   その形成と展開   １５－４６
木村元／著
3 夜間中学の成立と再編   「あってはならない」と「なくてはならない」の狭間で   ４９－８０
江口怜／著
4 勤労青少年教育における学校方式の問題   教育機会拡充をめぐる社会的力学   ８１－１１０
濱沖敢太郎／著
5 揺れ動く公教育の境界線   外国人学校は公的に保障されうるか   １１１－１４２
呉永鎬／著
6 道徳教育に抗する／としての生活指導   普通教育の境界変動と宮坂哲文   １４５－１７４
神代健彦／著
7 普通教育としての職業教育をつくる   産業教育研究連盟と新制中学校カリキュラムの変容   １７５－２０８
松田洋介／著
8 高校工業科における普通教科と専門教科   柔軟な教育課程編成による職業と生徒への対応   ２０９－２３９
山田宏／著
9 ＜学校の世紀＞における境界線の変動   ２４１－２５０
木村元／著
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