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戦争は教室から始まる

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1000000851716
書誌種別 図書
著者名 北村小夜／［述］
「日の丸・君が代」強制に反対する神奈川の会／編
出版者 ［現代書館］
出版年月 ２０２０．７
ページ数 ２３１ｐ
大きさ ２１ｃｍ
ISBN 978-4-7684-3580-9
分類記号 372.107
書名 戦争は教室から始まる　
書名ヨミ センソウ　ワ　キョウシツ　カラ　ハジマル
副書名 元軍国少女・北村小夜が語る
内容紹介 元軍国少女が、かつて自身が受けた軍国教育と現代の学校教育の共通点を指摘。より巧妙に導入される「愛国主義」と「新自由主義」教育に警鐘を鳴らす講演録。道徳の教科化とパラリンピックについて書き下ろした増補版。
著者紹介 １９２５年福岡県生まれ。都内の小・中学校教員（うち、２１年間特殊学級担任）を経て、障害児を普通学校へ・全国連絡会世話人。著書に「能力主義と教育基本法「改正」」など。
件名1 日本－教育


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資料情報

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No. 所蔵館資料番号請求記号配架場所帯出区分状態 貸出
1 県立図010051456372.1/548/ 一般開架帯出可在庫 ○

内容細目

1 修身と道徳   より巧妙に、自発的に心とからだがお国に奪われていく   １３－３３
北村小夜／述
2 感想　かつて奪われた「心とからだ」を未だ完全に取り戻せないでいる人一倍の悔しさ   ３４－３６
京極紀子／著
3 音楽　歌い継がれる戦争の歌（文部省唱歌－共通教材）   音楽は軍需品〜歌は身に付き、人の心を唆す   ３７－６２
北村小夜／述
4 感想　人々の統合のために使われる「歌」の胡散臭さ   ６３－６５
志田早苗／著
5 感想　山梨県立日川高校生は今も校歌で「天皇の勅」と歌わせられ続けている   ６６－７１
佐野公保／著
6 障害児教育   能力主義を支えてきた特殊教育、支え続ける特別支援教育   ７３－９７
北村小夜／述
7 感想　共に生き合う社会は戦争への道に進まない   ９８－１００
佐野公保／著
8 勤評・学力テスト   国家統制が強化されるとき、子どもの分断と教師への管理強化は同時に進む   １０１－１２０
北村小夜／述
9 感想　偏差値で序列化されることに慣らされた感性は、社会格差を是認する土壌になっている   １２１－１２３
松本和史／著
10 学校行事　日の丸、君が代、天皇制   行事を通して浸透する天皇制、戦争遂行体制   １２５－１４６
北村小夜／著
11 感想　天皇制国家を支える臣民の育成教育は今   １４７－１４９
青木裕美／著
12 軍国少女を生きて   旗と歌に唆され、無知のゆえ侵略者の役割を果たした   １５１－１６８
北村小夜／述
13 感想　「教育」は人々をつくり変える装置   １６９－１７１
小園優子／著
14 道徳の教科化   徹底した徳目主義   １７３－１８３
北村小夜／述
15 パラリンピックは障害者差別を助長する   １８５－１９６
北村小夜／述
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