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学ぶ・教える　(シリーズ人間科学)

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書誌詳細

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タイトルコード 1000000832105
書誌種別 図書
著者名 中澤渉／編
野村晴夫／編
出版者 ［大阪大学出版会］
出版年月 ２０２０．３
ページ数 ７，２６９，７ｐ
大きさ １９ｃｍ
ISBN 978-4-87259-621-2
分類記号 370.4
書名 学ぶ・教える　(シリーズ人間科学)
書名ヨミ マナブ　オシエル
内容紹介 対話と沈黙が学びにもたらす影響とは？　大阪大学大学院人間科学研究科に所属する研究者らが、様々な人間科学の領域から「学ぶ・教える」に切り込むことで、人間の本性を理解するための多面的な見方とその魅力を提示する。
著者紹介 埼玉県生まれ。博士（教育学）。大阪大学大学院人間科学研究科教授。
件名1 教育


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資料情報

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No. 所蔵館資料番号請求記号配架場所帯出区分状態 貸出
1 県立図009998097370.4/882/ 一般開架帯出可在庫 ○

内容細目

1 乳幼児期における社会的コミュニケーションの学び   ３－３１
金澤忠博／著
2 ジェンダーを学ぶ   性別子育てのカリキュラム   ３３－５０
木村涼子／著
3 経験から学ぶ脳   学習と記憶の神経科学   ５１－７３
篠原恵介／著
4 対話と沈黙の往還による学び   ７５－９３
野村晴夫／著
5 外国の教育から学ぶ   ９７－１２４
園山大祐／著
6 発展途上国の学校と学びの成果   １２５－１５１
澤村信英／著
7 学校では何を教え、何を学べるのか   学校教育と職業世界の関係性   １５３－１７０
中澤渉／著
8 学校で教えるということ   教師の仕事とその特殊性   １７１－１９５
中村瑛仁／著
9 交通安全を教える・学ぶ   １９９－２２２
中井宏／著
10 「創造性」をどう伸ばすのか   ２２３－２４６
山口洋介／著
11 「うまく教える」方法はどうやって知ることができるか   ２４７－２６９
西森年寿／著
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