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どうする？どうなる？これからの「国語」教育

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書誌詳細

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タイトルコード 1000000793936
書誌種別 図書
著者名 紅野謙介／編
出版者 幻戯書房（発売）
出版年月 ２０１９．８
ページ数 ２５１ｐ
大きさ １９ｃｍ
ISBN 978-4-86488-173-9
分類記号 375.84
書名 どうする？どうなる？これからの「国語」教育　
書名ヨミ ドウスル　ドウナル　コレカラ　ノ　コクゴ　キョウイク
副書名 大学入学共通テストと新学習指導要領をめぐる１２の提言
内容紹介 「国語」の教育をめぐって、大きな改革の嵐が吹いている。高校・大学・予備校の現役教師たちが、改革にどのような問題点があるのか、またどこに本来の改革の可能性があるのかを論じる。「国語改革」問題・関連年表付き。
件名1 国語科
件名2 入学試験（大学）


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資料情報

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No. 所蔵館資料番号請求記号配架場所帯出区分状態 貸出
1 県立図009952730375.8/423/ 一般開架帯出可在庫 ○

内容細目

1 いま「国語」の教育で何が起きているのか   １４－２９
紅野謙介／著
2 「新しい国語科」は何が問題なのか〓   新学習指導要領のイデオロギー   ３０－４４
五味渕典嗣／著
3 「高ため」のプリンシプルから   「非文学」に抗して   ４５－５８
清水良典／著
4 「大学入学共通テスト」をさぐる   記述式問題を中心に   ６４－８１
駒形一路／著
5 「大学入学共通テスト」現代文の可能性と懸念   ８２－１００
小池陽慈／著
6 「ＰＩＳＡ型読解力」に結びつく国語教育・文学研究   新学習指導要領の問題点と新しい「読解力」の構築に向けて   １０１－１１６
大橋崇行／著
7 「論理的な文章」って何だろう〓   「社会で使える言葉」を再考する   １１８－１３２
阿部公彦／著
8 国語の授業で「論理」を学ぶ   １３３－１５６
仲島ひとみ／著
9 「判断力」の危機   学習者の意思決定におけるヒューリスティクス   １５７－１７８
跡上史郎／著
10 「国語の授業」とは何か   １８４－２００
古田尚行／著
11 ことばの教育をめぐって   事実・現実への認識を深める教育のために   ２０１－２２４
小嶋毅／著
12 国語教育と日本語教育   ２２５－２４１
川口隆行／著
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