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「探究」の学びを推進する高校授業改革

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1000000758790
書誌種別 図書
著者名 高見京子／著
稲井達也／著
出版者 学事出版
出版年月 ２０１９．１
ページ数 １２７ｐ
大きさ ２１ｃｍ
ISBN 978-4-7619-2534-5
分類記号 017.4
書名 「探究」の学びを推進する高校授業改革　
書名ヨミ タンキュウ　ノ　マナビ　オ　スイシン　スル　コウコウ　ジュギョウ　カイカク
副書名 学校図書館を活用して「深い学び」を実現する
内容紹介 学校図書館を活用した「探究」の学びが、高校の授業を変え、生徒を変える！　探究的な学習を実現する学校図書館の様々な機能を、実践事例を交えて解説する。『図書館教育ニュース』付録の連載に加筆。
著者紹介 １９５２年生まれ。香川大学非常勤講師。公益社団法人全国学校図書館協議会スーパーバイザー。
件名1 学校図書館
件名2 学習指導


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1 県立図009782160017/532/ 一般開架帯出可在庫 ○
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