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保育のグランドデザインを描く

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書誌詳細

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タイトルコード 1000000579300
書誌種別 図書
著者名 汐見稔幸/編著
久保健太/編著
出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2016.5
ページ数 11,318p
大きさ 19cm
ISBN 978-4-623-07490-7
分類記号 376.1
書名 保育のグランドデザインを描く 
書名ヨミ ホイク ノ グランド デザイン オ エガク
副書名 これからの保育の創造にむけて
内容紹介 保育という営みに込められた子どもたち・社会・未来への願いとは-。保育実践者である6人の園長と長年にわたり保育研究をリードする汐見稔幸との対談を通じて、いま求められる保育のグランドデザインについて考える。
著者紹介 1947年生まれ。白梅学園大学・同短期大学学長。著書に「本当は怖い小学一年生」など。
件名1 保育


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資料情報

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No. 所蔵館資料番号請求記号配架場所帯出区分状態 貸出
1 県立図009339110376.1/762/ 書庫帯出可在庫 


内容細目

1 学習とは何かということを考える   保育のグランドデザインを描くために   1-33
久保健太/著
2 子どもが、自分の「ドラマ」の主人公として生きるために   37-65
鈴木まひろ/述 汐見稔幸/述
3 子どものアートと小さな共同体   67-95
室田一樹/述 汐見稔幸/述
4 人類の知恵と保育のグランドデザイン   97-123
藤森平司/述 汐見稔幸/述
5 大人主導と子ども主導のバランス   125-151
片山喜章/述 汐見稔幸/述
6 地域の文化のなかで保育をするということ   153-177
當間左知子/述 汐見稔幸/述
7 柔らかさを育む柔らかな保育が発信するもの   179-222
遠山洋一/述 汐見稔幸/述
8 対談を読んで見えてきたこと   その1   223-234
島本一男/著
9 対談を読んで見えてきたこと   その2   235-241
福田泰雅/著
10 「共に創る保育」の実現をめざして   245-256
遠山洋一/著
11 新たな幼児教育観への転換は「子どもに意見を聴く」ことから   257-269
鈴木まひろ/著
12 「聴き入ること」から拡がる保育の世界   271-288
森眞理/著
13 グランドデザインを論じ合うということ   289-314
汐見稔幸/著
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