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1 いしくれ   ある社会教育主事の原風景（抄）   １１－１２７

2 水海道市婦人議会をひらいて   １３１－１３７

3 「青年議会」を考える   １３７－１４５

4 登録率三〇パーセントの秘密   １４６－１５０

5 「学ぶこと」の復権   その基本的視点への私見   １５０－１５４

6 図書館のあるくらしを創る   １５５－１６２

7 金曜日午前閉館と職員集団づくり   １６３－１６８

8 生涯学習とまちおこし   水海道市における展開を通して   １６８－１７４

9 地域文化を創るそれは私の表現   １７５－１７９

10 社会活動のすすめ方   １８３－１９４

11 地域青年団への高校生加入を考える   １９４－２１３

12 地域をつくる青年たちの力   『水海道市連合青年団史』への祝辞   ２１４－２１８

13 Ｍ君への手紙   どうぞ活動家に成長してください（抄）   ２１８－２４１

14 宮原先生の青年性   ２４５－２５０

15 自ら作った集落史誌『五郎兵衛新田のあゆみ』   ２５０－２５２

16 根腐れる美意識   ２５３－２５６

17 国画会の重鎮菊地辰幸画伯への弔辞   ２５７－２５９

18 一冊の本   故長岡健一郎さんを偲ぶ   ２６０－２６２

19 確かな目を曇らせることはもうできない   憲法と私   ２６３－２６６

20 望郷   ２６６－２７０

21 一石を投ずることについて『一目でわかる相野谷略史』   ２７１－２７２

22 長歌　むらさきうに   ２７５－２７６

23 短歌　愛娘遊学（抄）   ２７６－２７７

24 句集『梨花の月』発刊に寄せて   ２７８－２８１

25 カナダ百首（抄）   ２８１－２８８

26 短歌　碓井先生想い出の賦（抄）   ２８８－２８９

27 陶匠クナッパー氏讃歌に寄せて   長歌　陶の匠　讃歌   ２８９－２９２

28 短歌　三陸哀悼（抄）   ２９２－２９４

29 短歌　手術入院　雑感（抄）   ２９４－２９５