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多文化社会の教育課題

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1000000391074
書誌種別 図書
著者名 川村千鶴子／編著
出版者 明石書店
出版年月 ２０１４．３
ページ数 ３１１ｐ
大きさ ２０ｃｍ
ISBN 978-4-7503-3976-4
分類記号 376.9
書名 多文化社会の教育課題　
書名ヨミ タブンカ　シャカイ　ノ　キョウイク　カダイ
副書名 学びの多様性と学習権の保障
内容紹介 多国籍化・多文化化・多言語化が進む日本の各地で、あらゆる子どもの学習権を保障するために、アクセスの平等と多様な教育機会の門戸開放を実現するために努力してきた人びとの主体性を描き出す。
著者紹介 大東文化大学環境創造学部長。学術博士。多文化社会研究会理事長、日本オーラル・ヒストリー学会理事、移民政策学会理事などを務める。著書に「創造する対話力」など。
件名1 多文化教育
件名2 外国人（日本在留）
件名3 教育権


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資料情報

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No. 所蔵館資料番号請求記号配架場所帯出区分状態 貸出
1 県立図008904229378.9/69/ 書庫帯出可在庫 ○

内容細目

1 学習権とは何か   多様な教育機会の実現とアクセスの平等   ２４－６１
川村千鶴子／著
2 グローバル化の深化と外国人学校政策の矛盾   外国人学校、エスニック・スクールの法的位置づけの変遷と現状   ６２－９７
郭潔蓉／著
3 一隅を照らす教育制度に思いをはせて   対話的能動性   ９８－１１０
山上博信／著
4 在日コリアンにとっての民族教育権   １１２－１５３
金朋央／著
5 南米系外国人学校の可能性と課題   ムンド・デ・アレグリア学校の事例より   １５４－１８６
長邉成章／著 原知章／著
6 インドシナ難民家族の高校進学と支援者の役割   つながる力を手がかりに   １８７－２１２
長谷部美佳／著
7 新宿の事例から見える日本社会   ２１３－２４７
小林普子／著
8 大草原から生まれた「遊び」と「学び」の源泉   対話的能動性   ２４８－２５６
【ガ】日迪／著
9 日本の多文化家庭の子育て課題   中国人、韓国人を妻とした日本人夫の語りから   ２５８－２７９
渡辺幸倫／著
10 大学と市民社会の連携による外国人支援活動   対話的能動性   ２８０－２８７
角谷敦史／著
11 移動から新たな人生を求めて   難民の子どもの教育   ２８８－２９９
三浦純子／著
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