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なぜ理系に進む女性は少ないのか？

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1000000316099
書誌種別 図書
著者名 Ｓ．Ｊ．セシ／編
Ｗ．Ｍ．ウィリアムス／編
出版者 西村書店
出版年月 ２０１３．６
ページ数 １０，４０８ｐ
大きさ ２０ｃｍ
ISBN 978-4-89013-689-6
分類記号 407
書名 なぜ理系に進む女性は少ないのか？　
書名ヨミ ナゼ　リケイ　ニ　ススム　ジョセイ　ワ　スクナイ　ノカ
副書名 トップ研究者による１５の論争
内容紹介 なぜ理系を追求する女性は少ないのだろうか？　男女の間で生まれつきの能力差があるのだろうか？　欧米のトップクラスの研究者たちが、さまざまな専門知識を用いて論理的に考察する。
著者紹介 コーネル大学発達心理学教授。米国科学協議会認知・感覚・行動科学委員。
件名1 科学者
件名2 性差


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No. 所蔵館資料番号請求記号配架場所帯出区分状態 貸出
1 県立図008766818407/217/ 書庫帯出可在庫 ○

内容細目

1 理系分野の女性についての客観的な議論をめざして   ３－４１
ウェンディ・Ｍ．ウィリアムス／著 スティーブン・Ｊ．セシ／著
2 理系分野のトップにいる女性たち   ４５－６２
ヴァージニア・ヴァリアン／著
3 数の問題か〓質の問題か〓   ６３－７３
ドリーン・キムラ／著
4 数学は天賦の才か〓   女性を危険にさらす考え   ７５－８９
キャロル・Ｓ．ドゥエック／著
5 性・数学・科学   ９１－１０８
エリザベス・Ｓ．シュペルキ／著 アリエル・Ｄ．グレース／著
6 科学を重要視する   空間認知能力の性差についての論理的な考察   １０９－１２２
ノラ・Ｓ．ニューカム／著
7 科学の専門性を身につける個人的特性の性差   １２３－１４９
デビッド・Ｓ．ルビンスキー／著 カミラ・パーソン・ベンボウ／著
8 認知能力の性差によって科学分野の女性不足が起きているのか〓   １５１－１６８
メリッサ・ハインズ／著
9 脳・バイアス・生物学   データを理解する   １６９－１８１
リチャード・Ｊ．ヘイアー／著
10 科学・性別・優れた能力   なぜ科学や数学分野に女性は少ないのか〓   １８３－２００
ダイアン・Ｆ．ハルパーン／著
11 科学分野の女性   能力と社会文化的影響力での男女の類似性   ２０１－２２４
ジャネット・シブレイ・ハイド／著
12 職業選択の根源   心理的性差への胎児期の性ホルモンの影響   ２２５－２４１
シェリ・Ａ．ベレンバウム／著 スーザン・レスニック／著
13 心の性差   科学と社会政策を区別しよう   ２４３－２６２
サイモン・バロン＝コーエン／著
14 数学や科学分野での性差に関する進化論的見地   ２６３－２８６
デビッド・Ｃ．ゲアリー／著
15 認知能力の性差における神経基盤   ２８７－３０２
ルーベン・Ｃ．ガー／著 ラクエル・Ｅ．ガー／著
16 女性はいったいどこにいるのか〓   物理科学や工学分野でのジェンダー差   ３０３－３２１
ジャクリーン・Ｓ．エクルズ／著
17 近づこうとして離れてしまう〓　共有するエビデンスが対立する見解を導く   ３２５－３６４
スティーブン・Ｊ．セシ／著 ウェンディ・Ｍ．ウィリアムス／著
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