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全国学力・学習状況調査の４年間の調査結果から今後の取組が期待される内容のまとめ　小学校編

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書誌詳細

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タイトルコード 1000000251168
書誌種別 図書
著者名 文部科学省国立教育政策研究所教育課程研究センター／［編］
出版者 教育出版
出版年月 ２０１２．９
ページ数 ２１４ｐ
大きさ ３０ｃｍ
ISBN 978-4-316-30076-4
分類記号 375.1
書名 全国学力・学習状況調査の４年間の調査結果から今後の取組が期待される内容のまとめ　小学校編
書名ヨミ ゼンコク　ガクリョク　ガクシュウ　ジョウキョウ　チョウサ　ノ　ヨネンカン　ノ　チョウサ　ケッカ　カラ　コンゴ　ノ　トリクミ　ガ　キタイ　サレル　ナイヨウ　ノ　マトメ
副書名 児童生徒への学習指導の改善・充実に向けて
内容紹介 小学校第６学年を対象にした平成１９〜２２年度の調査結果を分析し、成果と課題を教科ごとにとりまとめる。課題については、これまでの調査問題を例に説明するとともに、学習指導のポイントや授業アイディア例も掲載する。
件名1 学習指導


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No. 所蔵館資料番号請求記号配架場所帯出区分状態 貸出
1 県立図008613028375.1/389/1 書庫帯出可在庫 ○
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