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高度実践型の教員養成へ

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書誌詳細

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タイトルコード 1000000046279
書誌種別 図書
著者名 三石初雄／編
川手圭一／編
出版者 東京学芸大学出版会
出版年月 ２０１０．３
ページ数 ２２１ｐ
大きさ ２１ｃｍ
ISBN 978-4-901665-16-2
分類記号 373.7
書名 高度実践型の教員養成へ　
書名ヨミ コウド　ジッセンガタ　ノ　キョウイン　ヨウセイ　エ
副書名 日本と欧米の教師教育と教職大学院
内容紹介 いま大学における教員養成のあり方が問い直されている。全国の様々な大学の試みや、アメリカ、カナダ、イギリス、ドイツ、フランスの教員養成の改革を紹介しながら、新しい教員養成のシステムを模索する。
件名1 教員養成


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資料情報

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No. 所蔵館資料番号請求記号配架場所帯出区分状態 貸出
1 県立図008189235374.3/179/ 書庫帯出可在庫 ○

内容細目

1 教員養成「高度化」の意義と課題   アメリカとの比較から   ９－２０
牛渡淳／著
2 高等教育の改革動向と教員養成教育の課題   ２１－３５
岩田康之／著
3 教職大学院創設期の動向と課題   ３６－４７
三石初雄／著
4 高度実践型教員養成に向けた北海道教育大学の試み   ５１－６２
後藤嘉也／著
5 弘前大学教育学部における教員養成改革の挑戦   ６３－７６
福島裕敏／著
6 現職教員研修に特化した大学院１年制履修コース   ７７－８７
森田龍義／著
7 教職大学院のカリキュラムとその実践展開   私立大学の事例   ８８－９９
木全力夫／著
8 教職の高度化と連合教職大学院の制度設計   １００－１１１
堀内孜／著
9 大阪教育大学の挑戦   教職大学院ではない実践型大学院の可能性   １１２－１２１
米川英樹／著
10 兵庫教育大学の教職大学院   プログラム概要と１年間の実践   １２２－１３１
加治佐哲也／著
11 宮崎大学教育学研究科における高度実践型教員養成   １３２－１４２
谷本美彦／著
12 新教員養成システム／コースの取り組みについて   学部生対象の特別プログラム／特別ゼミナールを中心に   １４３－１５４
成田喜一郎／著
13 カナダトロント大学における教員養成の方法と日本への示唆   １５７－１７７
木塚雅貴／著
14 イギリスの教師教育制度改革   改革の背景と特徴   １７８－１８７
佐藤千津／著
15 ドイツの教員養成制度   現状と改革動向   １８８－２０４
木戸裕／著
16 フランスの教員養成はどうなっているのか   ２０５－２１９
古沢常雄／著
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