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非「教育」の論理　(明石ライブラリー)

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1000000006455
書誌種別 図書
著者名 元木健／編著
田中萬年／編著
出版者 明石書店
出版年月 ２００９．１２
ページ数 ３４８ｐ
大きさ ２０ｃｍ
ISBN 978-4-7503-3110-2
分類記号 370.4
書名 非「教育」の論理　(明石ライブラリー)
書名ヨミ ヒキョウイク　ノ　ロンリ
副書名 「働くための学習」の課題
内容紹介 今後の安定社会を目指すための国民の育成のためには「教育」を放擲し、新たなあり方を模索するべきである。さまざまな分野の専門家らが、「非教育」の立場から、教育を回避した後の考え方・方略について論じる。
著者紹介 川村学園理事、大阪大学名誉教授、博士（教育学）。著書に「技術教育の方法論」など。
件名1 教育


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資料情報

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No. 所蔵館資料番号請求記号配架場所帯出区分状態 貸出
1 県立図008103194370.4/807/ 書庫帯出可在庫 ○

内容細目

1 本書の意味するもの   ３－１７
元木健／著
2 非教育の論理   「教育」の誕生・利用と国民の誤解   ２３－５５
田中萬年／著
3 非教育の可能性   教育を脱構築する   ５７－８３
里見実／著
4 マンパワー政策と非教育   ８５－１２０
木下順／著
5 「平和的福祉国家」と人間開発   教育の限界性の検討   １２１－１５３
金子勝／著
6 戦争と平和をめぐる教育と非教育の弁証法   １５５－１８８
山田正行／著
7 教育概念と教育改革   労働と学習の結合の問題   １８９－２１５
宮坂広作／著
8 ドイツ教育学における一般陶冶と職業陶冶の関係   新人文主義教育を中心に   ２１７－２３８
佐々木英一／著
9 職人の能力形成論   その予備的考察   ２３９－２６６
渡邊顕治／著
10 管理された労働   企業内における技能形成のための教育訓練   ２６７－２９８
山崎昌甫／著
11 人間形成の根底と職業人育成のあり方とは   ２９９－３３３
元木健／述 田中萬年／述
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